Как писать дневник на иностранном языке

Ты знаешь мою любовь к письменным практикам и к дневникам в частности. Я люблю формат утренних страниц, фрирайтинг, структурированные тексты и т.д. и т.п. Графоманство? Наверное. Но давай все это попробуем переложить в формат изучения иностранного языка, и посмотрим какая от этого польза.

Почему дневник? Потому что это про меня. И иностранный язык — это, если честно, не про средство коммуникации, это, в первую очередь, про средство выражения моих собственных мыслей. Ведь и коммуницирую я, в первую очередь, свои мысли, а не London is the capital of Great Britain. Для таких целей дневник является самым лучшим тренировочным полем.

Несмотря на то, что больше всего пользы от такой практики получат те, у кого уже есть какой-то уровень знаний иностранного языка, я советую применять эту практику даже новичкам. Не бойся ошибок, никто не будет читать твои опусы, но увидеть прогресс спустя два-три месяца ты сможешь однозначно. Итак, приступим.

Способ 1.

Утренние страницы. Это потоковое письмо. То есть, ты пишешь не останавливаясь, какой-то определенный объем. Например, 1 страница в день. И ты пишешь в одном потоке. Не думай какое слово подобрать, не думай о правописании, не думай о чем писать. Просто пиши, даже если пару строчек это будет просто: I don’t know what to write. Цель такой практики — запустить мыслительные процессы на иностранном языке. Научить тебя создавать поток беспрерывных мыслей на иностранном языке.

Новичкам: В первое время ты не сможешь писать 1 страницу или 15 минут. Но пусть это будет обязательно не менее 5 предложений в день. Используй изучаемые слова, грамматику, старайся вводить новые конструкции и выражения. Это отличная практика для расширения словарного запаса.

Способ 2.

Фрирайтинг. Я часто прибегаю к этому способу, когда пишу на русском. Я просто ставлю перед собой определенный вопрос или задачу, ставлю таймер на 15 минут, и пишу также не останавливаясь все, что могу написать об этой теме. Иногда сознательное отключается и бессознательное может привести к настоящим открытиям и откровениям.

Если какой-то лексики не хватает, можешь пока написать незнакомые слова на русском, но потом обязательно поищи их эквиваленты на изучаемом языке, запиши, и постарайся использовать в следующей записи. Постепенно откажись от практики использования слов родного языка.

Способ 3.

Конструктор.

  1. Я выбираю, например, 5 новых слов, которые хочу сегодня потренировать. Что я делаю потом:
  • Ищу в Интернете словосочетания, устойчивые выражения, фразеологизмы и т.д. с этими словами.
  • Слушаю словосочетания и выражения на youglish.com

2. Выбираю 2-3 новые вводные конструкции, например:

  • As you know, as the matter of fact, to be honest

3. Выбираю 2-3 новых фразовых глагола:

  • Look for, wake up

Можешь добавить сюда все что угодно еще. И вот с таким наборчиком ингредиентов придумываешь сегодня свой рассказ. Не совсем дневник, согласна. Но отлично тренирует мозг на предмет мышления на английском, заставляет тебя побыть исследователем, расширяет твой словарный запас и открывает для тебя множество новых возможностей для изучения языка.

Способ 4.

Классический. Просто описывай то, что происходит в твоей жизни каждый день. Свои мысли, людей с которыми ты встречаешься, свои планы и идеи.

Какой бы способ ты не выбрала, самое главное — регулярная практика. Заведи для этих целей красивую тетрадь. Найди для этой практики время, встань во вратарскую позицию и строго защищай это время от нападок домашних. Это твое время, твой шанс для исполнения твоей мечты.

 

 

Реклама

Изучение английского языка, как и отказ от курения, повышает уровень доходов на 30%

А может и больше. И дело тут не в том, что экономя на покупке сигарет ты, тем самым, повышаешь свой доход. Нет.

Просто любая дисциплина — это повышение уровня осознанности. Дурацкое слово, я знаю. Но пока ничего точнее найти не могу, чтобы передать свою идею того, что как только мы включаемся в жизнь, все сферы нашей жизни начинают улучшаться.

Изучение английского, отказ от курения, пищевого треша, пробежки и т..д. и т.п. Прокачка любого такого навыка меняет наше сознание, а измененное сознание меняет нашу физическую, реальную жизнь.

А причем тут доход? На самом деле — доход, это прямое следствие того, что в нашей голове. И если ты все еще не доволен своим доходом, или наблюдаешь полный разброд и шатание в этой сфере, это прямое отражение разброда и шатания в твоей голове. Включайся в жизнь.

Что это значит?

1. Признайся себе в том, что любой результат — это сфера твоей личной ответственности. И это хорошая новость. Тебе не нужно никого ждать, не нужно надеяться и верить, терять на это время. Все что ты хочешь в своей жизни, в том числе и доход, это все результат того действия, которое ты предпримешь прямо сейчас, может быть даже не дочитав эту статью до конца.

2. Составь себе план действий — карту-схему, по которой ты придешь к той жизни, которую хочешь жить каждый день. Будь смелым, ведь мы действительно живем всего один раз. Пусть это будет лучший сценарий. Прислушайся к себе, спроси себя — чего хочешь именно ты.

Какую еду хочешь есть, в какую одежду одеваться, где жить, с кем общаться, каким делом жизни заниматься. Задавай себе вопросы. Умение задавать вопросы — очень хорошая привычка.

3. Составь список всех, даже самых маленьких дел, которые тебе нужно сделать. Это мой любимый метод. Знаешь как он работает? Из списка дел ты выбираешь самое простое, легко осуществимое, и начинаешь его делать. И тут открывается множество вариантов.

  • ты сделал одно дело и берешься за другое, тоже не очень сложное. Но у тебя в списке уже на одно дело меньше, а твоя жизнь на одно дело лучше. Я, например, так зуб вырвала у стоматолога, к которому 4 года собиралась пойти;
  • ты продолжаешь делать это дело, но у тебя уже созревают мысли как можно сделать другое дело, и ты делаешь два дела вместе;
  • по мере выполнения дел из списка, у тебя появляется уверенность, смелость и складывается пазл, как и в каком порядке нужно закончить весь этот список;
  • по мере выполнения дел из списка ты учишься новым навыкам, у тебя появляются новые идеи, ты знакомишься с новыми людьми, начинаешь читать новые книги, смотреть другие фильмы, а это все опять дает новые идеи, которые ведут тебя к новым навыкам;
  • новые навыки позволяют тебе придумывать новые проекты, открывают новые пути где начинают расти доходы;
  • и это бесконечный процесс, который начинается просто потому, что ты начинаешь жить своей жизнью.

И если английский, ну или бросить курить, это один из пунктов в твоем списке, то просто начни это делать. Прямо сейчас. Расскажи мне о своих доходах через полгода, ну или год! )

Хватит учить иностранные языки или 5 полезных привычек для практики языка

Знаете почему старое, традиционное обучение иностранным языкам неэффективно? Потому что оно фокусируется на запоминании, а не на применении.

В своей практике я часто сталкиваюсь с тем, что человек отлично проходит компьютерные тесты на знание грамматики. По результатам такого теста его легко можно поместить в группе Intermediate или даже Upper-Intermediate уровня, но если начать с ним говорить, то выясняется, что он с трудом понимает речь и трудом говорит.

Почему? Он знает правила. Да! Но его речевой аппарат не привык извлекать звуки иностранного языка. И мозг не привык воспринимать иностранные слова, выученные на курсах списком, как средство коммуникации.

Своим студентам я всегда говорю, что изучение иностранного языка — это всегда долгосрочная задача. И решать ее нужно с помощью стратегий именно для таких задач.

Сегодня я предлагаю вам пять привычек, которые можно легко встроить в свою ежедневную рутину, но которые точно дадут результат через 3-6 месяцев ежедневной практики. «Волшебной таблетки» нет! И это хорошая новость.

1. Каждый день начинайте с правильных установок. На курсе «Осознанное изучение иностранных языков» в первый день мы очень подробно разбираем две установки, влияющие на конечный результат: установку на данность и установку на результат. Когда я впервые разобралась с этими установками я поняла, что всегда подходила к новым навыкам с установкой на данность. Поэтому встретившись с самым первым сопротивлением, бросала все, будучи уверенной, что мне это просто не дано.

Стоит просто поменять установки, как результаты начнут появляться в скором времени.

2. Слушайте музыку и подкасты на изучаемом языке. В эту субботу, во время индивидуальной консультации, мы с моей клиенткой из Латвии нашли время для пассивного слушания. Пассивное слушание, это когда ты просто включаешь аудио на изучаемом языке и оно фоном звучит какое-то время. Перед тобой нет задачи находить незнакомые слова, заучивать фразы и т.д. Ты просто слушаешь, слушаешь и слушаешь. Одно такое слушание результата не приносит, но вместе с другими привычками помогает добиться хороших результатов.

Найди время для такой практики. Я слушаю подкасты на английском и китайском в приложении Stitcher на Android. И это очень хорошая и полезная привычка.

3. Добавляй по одной полезной фразе в день в свои беседы на иностранном языке. Одна фраза, которую ты сумел внедрить в свои беседы на иностранном, лучше списка фраз, которые ты просто выучил и не применил.

Недавно я летела в Китай и минут 15 разговаривала с женщиной, летевшей рядом. Она была из Пекина и говорила только на китайском. К этому времени я прошла только 16 уроков из моего учебника китайского, но в течение этих 15 минут они как-будто ожили. Каждое слово всплывало в памяти, оживало, приобретало настоящий, практический смысл.

Открывай свой рот. Говори вслух то, что учишь. Не бойся.

4. Думай на иностранном языке. Одна из самых больших ошибок в изучении иностранных языков — учить новые слова списками. Это противоестественно. В жизни мы говорим не словами. Словами конечно, но смыслы мы передаем не словами, а фразами и предложениями. Поэтому учить нужно фразы и предложения.

Если учить слова списками, то мозгу ничего не остается, как просто слово за словом переводить предложение, предварительно составленное на родном языке. А это не всегда работает.

5. Привычка ошибаться. Да, да! Мы этого не любим. Но к этому нужно привыкнуть. Чтобы по настоящему заговорить на иностранном языке нужно привыкать не только к другому звукоизвлечению, не только к другим правилам построения иностранного предложения, но и к постоянному давлению, которые мы испытываем, изъясняясь на иностранном языке, и к постоянным ошибкам, без которых невозможен процесс обучения. Поэтому разрешите себе ошибаться, любите свои ошибки, гордитесь ими, учитесь на них, и ваш язык обязательно будет развиваться.

И еще одна, самая главная, привычка — привычка никогда не сдаваться. Моя учительница в институте говорила, что учить язык, это все равно что копать иголкой колодец. Я учила не один иностранный язык, и я могу сказать, что более эффективного способа, чем копать колодец иголкой, я не нашла.

Занимайтесь. Побеждайте. Растите.

5 принципов эффективного обучения от Ирины Ким

Недавно спросила знакомых о том, как они учили английский и какой результат. Сможете задать себе такой же вопрос и ответить на него? Ответы, как и результаты, были у всех примерно одинаковые. Не буду писать их здесь, потому что если ты до сих пор не говоришь на языке и не можешь его слышать, твой ответ примерно такой же.

Другой пост — женщина пишет, что не знать английский уже неприлично. Срочно нужен репетитор! В комментариях множество ссылок на преподавателей, в том числе на меня. Приятно! Но… я всем и сразу говорю — у меня нет особенной методики преподавания, но у меня есть подход, используя который можно не только язык выучить, а достичь вообще любой своей цели. И хотя подход звучит очень просто: «Фигачить надо!», на такой подход нужно еще зарядить. А это точно — ко мне!

Вот такой отзыв-антиотзыв я получила на днях от одной из участниц Закрытого Клуба: «Добрый день, Ирина. Дааа, совсем я забросила язык) вы были правы, когда нет цели, ее соответственно и не достигнешь. Видимо я созрела и осознала что он мне не нужен, по крайней мере сейчас. Но я поняла точно, почему мне нужно было попасть в закрытый клуб. Я очень многому у вас научилась. Вы не поверите, какие изменения произошли в моей жизни благодаря вам. Спасибо вам за все. Можно я все равно пока буду членом клуба…? Тот опыт который у меня был в закрытом клубе очень мне полезен и временами скучаю по домашке… Я стала заниматься тем, о чем только думала, где-то в мыслях было желание заняться фитнесом, но что-то мешало — теперь занимаюсь и кайфую))). Я кардинально сменила сферу деятельности. В 38 лет стало не страшно делать какие-то шаги, которые в 25 было недосягаемо, тогда мне казалось))) И вообще взгляд на жизнь изменился…) Спасибо Вам!«

Для меня тот момент, когда человек понимает, что долгие годы шел не за своей мечтой, а за тем, что принято, что нужно, что должно быть, является моментом достижения огромного результата. Я вроде теряю клиента, но на самом деле я понимаю, что все, для чего была создана моя программа, достигнуто. Человек нашел себя, и теперь может тратить свое время и силу на достижение действительно СВОИХ желаний. А механизм достижения я даю именно на курсе «Осознанного изучения иностранных языков». Хочешь? Приходи.

А пока, вот 5 принципов эффективного обучения от Ирины Ким:

1. Возьми ответственность за результат на себя. И это критично. За тот результат, который сейчас есть в твоем английском, ответственность несет не преподаватель, не учебник и не методика. Ответственность несешь только ты. Это как смотреть плохое кино. Ты вроде уже понял, что фильм «г**но», но уйти с сеанса жаль, ведь ты заплатил деньги. И ты сидишь и ждешь конца фильма. А можно просто встать и уйти, и заняться тем, что тебе интересно.

Но ты будешь продолжать ходить на неинтересные курсы,  потому что ты, папа или мама, заплатили деньги и вроде жалко. А вдруг… ну тут полет фантазии у каждого свой. И так еще полгода ты проведешь в жидании «вдруга».

Оценивай свой прогресс, свой результат, бери из учебников и от преподавателей то, что тебе нужно. Спрашивай, отвечай, пиши, читай, анализируй, ДУМАЙ! Как только ответственность за обучение возьмешь на себя, дело пойдет куда как лучше.

2. Делай принципиально по другому. Есть известная мысль, что то, что мы имеем сейчас, это результат наших предыдущих действий. Поэтому если мы хотим другого результата, нам нужно делать что-то принципиально другое. Как ты учил английский до сих пор? Давай я попробую угадать.

Как только твою голову «посеняла» (а по-другому это и не назовешь) гениальная мысль начать учить английский ты:

а. Писал слезный пост на ФБ с просьбой найти, наконец, того гения учителя, который объяснит тебе «иррационалу» всю суть английской грамматики на пальцах да так, чтобы без напряга и за два месяца

б. Включал Youtube в поисках супер вдохновляющих 10-ти минутных роликов

в. Искал самый супермегасовременный полезный учебник за сто тысяч миллионов долларов, по которому учился, минимум, аким Чукотки.

г. Найдя одно из первых трех ты с головой уходил в учебники, видео, занятия и делал на пять шагов больше, чем тебя просили. Делал ты это три раза в неделю перед занятиями на протяжении двух месяцев.

А потом… ты сдувался. Забрасывал. Махал на все рукой. И возвращался к своей прежней, обычной жизни. Похоже? Нет? Напиши свой вариант в комментариях.

А все что нужно делать, это делать все так… но совсем по другому. Тогда можно и результат ожидать другой.

3. Открытый ум и гибкой мышление. Знаешь чему не учат наших детей в школе? Их не учат учиться. Парадокс. Их учат всему чему только можно, но КАК учиться, их этому не учат. Как брать нужное для себя, как применять это на практике, как связывать предметы друг с другом, как анализировать, как делать выводы. А ведь это и есть тот самый процесс обучения.

В китайском языке для слова «изучать» есть два значения: «学» и «学习». Первый означает «изучать», а второй «изучать практикуя». То есть, в первом случае ты получишь просто общее знание о предмете, во втором ты поймешь сам предмет, сможешь его применять.

Как ты изучаешь английский язык? Также как литературу, историю, географию? Или ты каждый день пытаешься говорить на языке, применять то, что сегодня изучил на уроке? Учишь или практикуешь?

4. Привычка учиться. Нет, это не про синдром вечного студента. Это про то, что английский — долгосрочная цель. Его невозможно выучить за три месяца. Надо настроиться на срок от полугода до двух-трех лет (в зависимости от твоего текущего уровня и умения учиться).

Поэтому брать английский нахрапом нельзя. Его нужно встроить в свою ежедневную рутину в виде привычки. А это уже целый механизм. Судя по всему — несложный. Плохие привычки же очень легко к нам прилипают. Как сделать так, чтобы и английский прилип как плохая привычка? Это ко мне, на «Осозанное изучение».

5. Фигачить. Мое любимое слово. Оно не свойственно мне по лексикону, но очень свойственно по сути. Все, чему я учусь, я начинаю фигачить с первого дня. Поэтому учусь быстро. А разве не в этом суть? Разве у меня семь жизней, чтобы размусоливать свои желания? Я фигачу все, чему учусь: бегать, плавать, английский, французский, китайский, шить одеяла, вязать красивые платья, петь, готовить веганскую еду. Просто фигачу… каждый Божий день… давая себе поблажки. Иногда. Редко. Очень редко…

И это дает офигенный результат. Почему? Да потому что фигачу )

Чему равен результат изучения иностранного языка?

Давай честно.

Как ты думаешь, чему равен результат изучения иностранного языка? Не твоя цель — знать, говорить, слышать. А результат — ты знаешь, говоришь, слышишь?

Равен — это термин из математики. Еще из школьного курса мы знаем, что в уравнении левая часть всегда равна правой. И если слева у тебя должен быть результат в виде «Знаю. Говорю. Слышу», то что в правой? В результате чего ты знаешь, говоришь и слышишь?

Если говорить коротко, то Результат = Результат, но у большинства людей, которых мне приходится консультировать, чаще всего Результат = Отсутствие результата + … оправдания. Или как их называют коучи и тренера — «Хорошие истории».

Как начинаются эти истории? У меня работа, дети, нет времени, я устаю, я забываю, у меня не языковой склад ума, как только я вижу эти ваши подлежащие и сказуемые у меня начинается паника, я боюсь не услышать, я боюсь не сказать. Ну кому я рассказываю? Мы все умеем рассказывать про себя хорошие истории. А с возрастом становимся просто профессионалами. Да?

Так чему равна твоя вторая часть уравнения? Что ты реально сделал для того, чтобы узнать, заговорить и начать слышать язык? Ведь если говорить тем же языком математики, Говорить = Говорить, а Слышать = Слышать. То есть, чтобы говорить на иностранном языке, нужно просто говорить на иностранном языке. Делать это каждый день, перед зеркалом, по телефону с иностранным другом, по скайпу, повторяя за дикторами телевидения. Делать. Говорить. Тогда в твоем уравнении наступит равенство. Пока же в нем много неизвестных.

У меня есть Закрытый клуб на Фейсбуке. В нем записано 20 человек. 20 человек, у которых есть возможность за очень небольшие деньги ежедневно тренировать свой английский. В том числе говорение. Каждый день на почту они получают задание для развития аудирования, построения правильных конструкций, расширения лексического запаса, и небольшое видео по грамматике. Им не нужно каждый день принимать решение что слушать и что учить. Все что нужно — пройти по ссылке и сделать задание. Легко? Не знаю ) Потому что из 20 человек — 15 человек открывают рассылку, из них 8 человек занимаются более или менее регулярно и человека 4-5 занимаются ежедневно.

Я могу почти точно предсказать результаты уравнения каждого из участников. У кого-то Результат будет равен Результату. А у кого-то Результат будет равен Отсутствию результата плюс Хорошая История.

Где хочешь быть ты?

Перестаньте принимать решение учить английский

Как? А как же тогда его учить?

Так устроен наш мозг — мы хотим удовольствия сейчас, гарантированно и с приложением минимальных усилий. Вот почему если перед Вами поставить кусочек вкусного тортика (при условии, что Вы любите именно тортики) и супа-пюре из брокколи, наверняка Вы выберите тортик. Так действует гормон дофамин, и мы все являемся подсаженными на него наркоманами.

И сам мозг, даже без учета действия дофамина, нам не помощник. Дело в том, что составляя всего 2% от массы тела, мозг потребляет до четверти нашей физической энергии на процесс принятия решений. Поэтому он всегда старается работать в энергосберегающем режиме.

Приведу пример. Каждое утро Вы ездите на работу одним и тем же привычным маршрутом. Ваш мозг работает в энергосберегающем режиме. Но именно сегодня Вам нужно проехать на работу через почту (аптеку, школу, детский сад). Вы садитесь за руль… и через какое-то время обнаруживаете, что проехали поворот на почту (аптеку, школу, детский сад) и едите привычным маршрутом на работу.

Почему это произошло? Привычка. Именно привычки позволяют нашему мозгу не тратить энергию на принятие решений. Вот почему говорят, что нашу судьбу определяют наши привычки. Важно не то, о чем Вы мечтаете, какие у Вас амбиции, насколько хороший Вы человек. Важны Ваши ежедневные привычки.

Не ставьте свой мозг перед выбором — учить английский язык или посидеть полчасика в соцсетях. Встройте английский в свою жизнь в виде привычки. И Вам не придется больше каждый раз мучатся выбором и тратить свою энергию на такие решения.

Что для этого нужно?

  1. Привяжите время для изучения английского языка к какому-то привычному действию, которое Вы точно совершаете каждый день. Например, Вы всегда пьете чай после ужина, и в это время смотрите телевизор. Замените телевизор 30 минутами английского языка.

Не обманывайте себя: Не ставьте 30-минут английского после того, как в 6 утра зазвонил будильник. Это сработает только в том случае, если Вам не надо судорожно собираться на работу и если это время действительно время Вашей работоспособности.

2. Выделите место, где Вы точно будете заниматься языком. Такие мелочи как чистый стол, тетради и учебники в удобной доступности, наточенные карандаши и хорошие ручки для некоторых людей имеют огромное значение. Хороший Интернет и комфортные наушники тоже не последний фактор в приятном, ежедневном времяпровождении за языком своей мечты.

Не обманывайте себя: Не учите английский перед телевизором или на кухне, пока супруга готовит вкусный ужин. Вы опять поставите мозг в стрессовую ситуацию выбора, и он будет не на стороне английского.

3. Возьмите один учебник или курс и пройдите его от начала и до конца. Проблема многих людей в том, что в их браузере слишком большое количество закладок с сайтами по изучению языка, на полке несколько учебников по языку, да и в телефоне не одна программка. При всем этом богатстве мозг успокаивается мыслью, что настанет день, когда Вы сядите за стол и начнете разбираться со всей этой информацией. Это не так. Английский язык есть английский язык. Придумать в нем что-то новое невозможно. Поэтому важна не столько методика, сколько подход к изучению языка.

Не обманывайте себя: Большое количество источников по изучению языка создает иллюзию, что Вы его уже изучаете. Но подумайте трезво, сколько прошло уже времени как Вы начали изучать язык? Год, два, пять? Соседский ребенок уже закончил школу, а Вы помните как он шел на первый звонок? Увы, большое количество материалов и один ежедневный шаг — это большая разница.

Не насилуйте свой мозг. Он не будет ежедневно принимать решение в пользу английского. Помогите ему и встройте английский в свою ежедневную рутину. И просто делайте это. Да, Just DO it!

Мой план рутины изучения китайского языка

Прошло ровно две недели, как я начала изучать китайский язык. Вчера прошла пробный тест по лексике для HSK1, 68%. Как я уже говорила — моя цель в изучении китайского языка сдать летом 2018 года HSK5. Для этого нужно тщательно спланировать мою ежедневную рутину изучения китайского, чтобы быть уверенной, что я укладываюсь в сроки.

Итак, цель определена. Что у нас есть на входе? В Мастерской мы придерживаемся убеждения, что изучать язык нужно изнутри. То есть, как дети — сначала много слушать, начать говорить, затем грамматика, письмо и чтение. Ну это не прямо строгий порядок, все делается одновременно, но слушать и говорить нужно начинать сразу.

Какие материалы у меня есть?

  1. Учебник по чтению Hanyu Yuedu Jiaocheng
  2. Учебник по грамматике из этой же серии (2 тома)
  3. Учебник по аудированию из этой же серии.
  4. НПККЯ — первые два учебника
  5. Кондрашевский. Правда почитав отзывы об учебнике пока думаю, нужен ли он мне
  6. Записи подкастов ChinesePod
  7. Программки на телефоне для интервального повторения и проверки написания иероглифов. Тестирую между Pleco и Traine Chinese. Но Pleco нравится больше.

Цель — зашить все эти действия в ежедневные привычки, чтобы не принимать решение заниматься китайским, а просто привязать эти действия к определенным триггерам и выполнять.

ChinesePod планирую слушать во время утренних пробежек. Так как я бегаю от 40-60 минут, значит могу прослушивать до 5-7 подкастов. Проработка одного подкаста после пробежки перед завтраком.

По первым трем учебникам я занимаюсь на курсах. Тут система простая: сразу после курсов, после ужина повторить материал нового урока, для закрепления. При этом я изучаю не только одно значение иероглифа, данного в уроке, а заглядываю в словарь, чтобы узнать другие значения, словосочетания и устоявшиеся выражения. Обязательно слушаю все аудио, особенно диалогов. Каждый вечер во время занятий учу три фразы из диалогов наизусть и стараюсь сохранять интонацию дикторов.

Утром, после прочтения одной статьи на английском, я еще раз повторяю весь пройденный материал, особенно иероглифы и диалоги.

Проверку написания иероглифов делаю через различные программки на телефоне или в компе. Где в данный момент удобнее. Но карточки для интервальных повторений создаю в Pleco. Хотя прочитала про такие программки как Memrise, Quizlet, Chinese in Flow, ankisrs.net. Но пока не тестила их, возможно со временем перейду на какую-то из них. Особенно, почему-то, нравится название Chinese in Flow.

В субботу и воскресенье, так как нет занятий в группе китайского, вечернее время повторяю пройденное за неделю и читаю в удобном темпе НПККЯ.

Через месяц начну думать о поиске «языкового родителя»!

P.S. Кондрашевскому места пока все таки не нашлось ) Но посмотрим, может и подтянем.

5 мифов о китайском языке

Сегодня пришла с первого своего занятия по китайскому языку. Так как учиться я люблю, можно предположить, что пришла я довольная. Тем более, что благодаря новым преподавателям я поняла, что не так страшен китайский, как мы о нем думаем. Я попробую изложить свои мысли в виде мифов, в которые до сих пор верила и я.

Итак,

Миф 1. Грамматика китайского языка очень сложная. Благодаря своему преподавателю по чтению я узнала, что грамматика китайского языка достаточно простая если сравнивать, например, с грамматикой русского языка или даже английского.

Если бы мы переводили дословно речь китайца, то вместо «Я тебя люблю» мы бы перевели «Я любовь ты», или «Я тебя слушаю» — «Я слышать ты» и т.д. Строгий порядок слов в предложении по схеме «Подлежащее, сказуемое, дополнение» позволяет нам, русскоговорящим, «доделывать» в уме предложения и получать на выходе то, что нам понятно. Так что грамматику я теперь вряд ли боюсь. Хотя внимательность, как сказал тот же преподаватель, самое главное, что требуется для изучения языка.

Миф 2. Китайский язык один из самых сложных языков мира. Благодаря развенчанному Мифу 1 я уже знаю, что это не совсем так. Но, отчасти, такое мнение бытует благодря огромному количеству иероглифов, непонятному для глаза, привыкшего к латинице или кириллице.

В китайском более 80 000 иероглифов. Но вряд ли мне придется учить даже половину этих слов, или даже половину из половины, да и половину из половины половины мне тоже не нужно знать. Моя цель — через десять месяцев сдать HSK 5 (это международный экзамен на знание китайского, всего их 6, я хочу пятый). Для этого мне нужно знать 2500 иероглифов. Даже есть их список. Поэтому цель вполне достижимая, а HSK 5, скажу я вам — это уровень. Так что здесь тоже все просто.

Миф 3. «Смотрю в книгу, вижу фигу» — это про китайский язык. В 1952 году, специально для иностранцев, желающих учить китайский язык, был разработан пиньинь, так называемая транскрипция. То есть, каждое слово китайского языка, отображенное иероглифом, имеет транскрипцию латинскими буквами, с указанием одного из четырех тонов. И первое время студенты учат не иероглифы, а пиньинь, учатся правильно произносить и отличать тоны. Потом потихоньку подключают иероглифы. Конечно и тут есть свои особенности, но они вовсе не страшные.

То есть, иероглифы + пиньинь + тоны, и вы вполне можете рассчитывать на то, что научитесь читать по-китайски, писать, говорить и слушать. А это четыре главных навыка в любом иностранном языке.

Интересно, что «я не понимаю» по-китайски можно сказать в двух вариантах. «Я Вас слышу, но не понимаю» и «Я вижу (иероглифы) и не понимаю». Это связано именно с тем, что некоторые китайцы могут говорить на китайском, но из-за безграмотности не умеют на нем писать. А есть иностранцы, которые неплохо знают иероглифы, но так и не научились их слышать и правильно произносить.

Миф 4. Тоны китайского языка подвластны только уху китайцев. Эти тоны, которых на самом деле пять (если считать нулевой, да, да, есть и такой), головная боль для многих изучающих китайский язык. Мне вообще кажется, что благодаря языку у всех китайцев идеальный музыкальный слух. Но сегодня, наконец, я разобралась с этими тонами, и это очень интересно. Хотите научу? Это правда легко. Сегодня упражнялись в написании разных длинных слов, голова, конечно, кругом, но это драйвит, чесслово.

Миф 5. Китайский язык невозможно выучить. Наверное это не миф. Его действительно невозможно выучить в совершенстве. Но никто из нас не знает ни одного языка в совершенстве. Ибо совершенству, как известно, нет предела.

Как я уже написала в самом начале — моя цель через 10 месяцев сдать HSK 5. Занятия у меня проходят по университетской программе и заниматься я буду ежедневно по три часа пять дней в неделю. Так что постов про китайский теперь будет много.

Если вы только начинаете учить китайский язык и даже не знаете с чего начать, я собрала небольшую группу таких же студентов и готова с ними делиться тем, что уже знаю сама. Хотите присоединиться? Пишите.

А еще, напишите свое мнение о китайском языке. Может быть это очередной миф?

«Это было тяжело, но это было возможно…»

Я вот люблю изучать языки ради самого процесса изучения языков. Мне это доставляет удовольствие, нравится говорить с людьми на их языке. Но сегодня на мои вопросы отвечает молодая, амбициозная, смелая девушка, которая к этому вопросу подходит прагматичней. Она учит языки в случае необходимости. Итак, знакомьтесь: выпускница KIMEP, создатель и вдохновитель проекта TopGeneration Group(TGGroup)- Айгерим Кунадилова.

Продолжить чтение ««Это было тяжело, но это было возможно…»»

5 четких инструкций как провалить все свои попытки говорить на иностранном языке

Учить иностранные языки перестало быть модным. Учить иностранные языки стало необходимостью. По-прежнему, самым популярным остается английский. И не популярным даже, а опять же необходимым. Любой запрос в Гугл даст вам тысячи ответов, можно выбрать первый попавшийся курс и заниматься языком.

Но что делать тем, кто не хочет знать иностранные языки?

  1. Продолжать верить в то, что знать иностранные языки — удел избранных, тех, у кого есть предрасположенность к языкам.

Продолжайте свято верить в свою неизбранность, в то, что медведь наступил на ухо, в свой негуманитарный склад ума и в отсутствие каких-либо лингвистических способностей. Было бы правильным давать права на вождение автомобиля только тем, кто с раннего детства проявлял интерес к баранке автомобиля. Здорово было бы, если бы ребенка, который носится с игрушечным рулем по квартире и «би-бикает» всем проходящим мимо «прохожим», родители холили и лелеяли как будущего одаренного водителя машины. Представьте, если бы таких детей с детства целенаправленно обучали всем узлам автомобиля и отдавали в автошколы только потому, что в детстве ребенок не расставался с любимыми машинками и знал все марки автомобилей наизусть. А после того, как ребенок получит права, родители устраивали бы торжество, одним из тостов на котором был бы следующий: «С самого раннего детства ты проявлял способности к вождению автомобиля. Мы сделали все, чтобы развить в тебе этот дар божий…» Продолжить чтение «5 четких инструкций как провалить все свои попытки говорить на иностранном языке»