100 дней до IELTS. 04.01.2018. День 7

Праздники закончились. Планы на 2018 определены. Пуск!

Вчера весь день посвятила подготовке к экзаменам по китайскому. Сдаю на следующей неделе что-то вроде HSK3. Сейчас есть часа три, займусь подготовкой к IELTS.

Сегодня прошла Listening Sample 4. Само упражнение занимает 30 минут. Но после него я прорабатываю Tapescripts. Это означает новые слова, выражения, идиомы, фразовые глаголы. Затем обязательно беру несколько фраз для заучивания и определяю возможные темы для Speaking и Writing. Это очень удобно, с использованием одной лексики можно прорабатывать сразу три навыка. Таким образом усваивается и лексика тоже.

Что я сегодня отметила. Spelling. Кажется очень легкая задача в модуле, но я не успеваю сообразить. В задачах на spelling самое главное — правильно написать под диктовку. Диктуют они достаточно быстро, поэтому надо тренироваться.

Также нужно повторить правила употребления заглавных букв в названиях городов, улиц, и т.д. Это также может повлиять на общий балл. Здесь можно прочитать о правилах употребления заглавной буквы в английском языке.

Слова и выражения:

don’t seem to be having much luck — похоже не очень везет, похоже не очень получается

on second thoughts — а хотя, пожалуй, по зрелом размышлении, немного подумав

sort out — разбираться, уладить

to open an account with bank — открыть счет в банке

bump into — налететь, наскочить, наткнуться

outstrip — обгонять, опережать, превосходить

iron out — наглаживать, начищать, разравнивать, сглаживать острые углы

bend over — загибать

rivet — заклепка

Кстати, на текстах tapescripts можно оттачивать скорость чтения. То есть, читаешь первый раз, засекаешь время. Потом второй, третий, и каждый раз стараешься увеличить скорость прочтения.

Можно также тренировать память. Упражнения есть в Мастерской на ФБ.

Еще я также поняла, что во время подготовки надо каждый раз начинать с другого модуля. Например, сегодня с Listening, завтра с Reading и т.д. Прорабатывать все модули, но начинать каждый раз с другого. Потому что основное внимание уделяется первому модулю. Потом, ближе к экзамену, можно уже тренироваться в режиме экзамена. Listening, Reading, перерыв, Writing.

Dailydictations for today. День 8-10.

Зачем я веду этот дневник и что с ним делать?

Во-первых, я давно поняла, что лучший способ чему-то научиться — это делиться своими знаниями с другими. И мне нравится делиться своими знаниями в области подготовки к IELTS с другими.

Что с этим делать? Решать тебе. Самое главное — если у тебя есть какая-то цель, задача, видение — иди к своей цели каждый день. КАЖДЫЙ БОЖИЙ ДЕНЬ иди к своей цели и ты обязательно ее достигнешь. И если мои ежедневные материалы тебе нравятся — просто выполняй их без пропуска каждый день. Все материалы уже подобраны, я даю подробные комментарии, даже новые слова выписываю. Просто бери и делай!

Реклама

100 дней до IELTS. 31.12.2017. День 6

Всех с наступающим Новым годом! Прежде чем ввязаться в квест «Накрой новогодний стол» я решила, все таки, уделить время своей цели и позаниматься английским. Точнее — подготовкой к IELTS.

Сегодня прослушала одно задание Listening. И решила выжать из него максимум полезного. Открыла тейпскрипт и начала шерстить на предмет фразовых глаголов, идиом, новых слов. Шерсти собралось много. Чтобы сделать эту работу еще более эффективной я решила найти примеры употребления слов и выражений в Интернете, а потом написать свой собственный текст вроде дневника-размышлений на этот счет с употреблением новых слов.

Новые слова: не записывай дефениции слов на русском, смотри их на английском в толковых словарях. Пример ниже. В этом же словаре есть раздел «Word of the day», что очень полезно для расширения твоего словаря.

draw up

Всего у меня вышло около 20 новых слов и выражений.

Draw up составить, подготовить, выровнять, остановиться.

                The car drew up at the door.

To be struck by быть пораженным чем-либо

                        to be very impressed by or pleased with (something or someone). Visitors are always struck by the beauty of the landscape.

Keep to oneself избегать общения, быть нелюдимым

to keep something a secret. I want you to keep this news to yourself. This should be kept to yourself.

Seems to be over the top – кажется это уже слишком

Something seems to be up – кажется чтото случилось

Fortnight период в две недели (14 дней)

Apart from кроме, не говоря о, не считая

To be after something искать что-то, ожидать что-то

You can’t go wrong – не прогадаешь

Best suited to наиболее пригодный для, наиболее удобный, чтобы

Coping with – справляться с чем-то, преодолевать что-то

Well before задолго до

Hilly terrain – холмистая местность

It is worth remembering that важно (стоит) запомнить, что

Practice run практическое занятие, репетиция

Fire away – давай! Жги! Выкладывай!

Roundabout route окольными (окружными) путями

Hothouse теплица, оранжерея

Sucker отросток, побег

Common wisdom здравый смысл

 Word of the day:

Antithetical прямо противоположный

Из текстов по Listening можно также брать идеи для составления тем для Speaking. Например, из этих четырех текстов на вскидку можно сделать следующие темы: life in campus, bicycles, banana growing, healthy food, vitamins, cooking. Вокруг каждой из тем можно придумать еще пять тем и начать практиковать как Speaking, так и Writing.

Вот так, взяв только один модуль и лексику из него можно проработать сразу три модуля, кроме Reading. Но и его можно проработать также, отыскав нужные статьи в Интернете.

Reading. Начала читать про этот модуль по этой ссылке. И еще читаю книгу Michio Kaku «Physics of the Future», которую покупала как-то в Стамбульском аэропорту. Планирую читать по 5-7 страниц в день. Но книга, похоже, очень вкусная, думаю получится читать больше. Книга о различных изобретениях, которые изменят нашу жизнь полностью.

Новое из книги: to name a few — типа «и это еще не все», «это лишь некоторые»…

Writing. Продолжаю читать Тахасони. Сегодня про линейные графики (диаграммы). Тахасони дает полезный словарь, грамматику и вводные слова. Так классно! Обожаю классифицированные и полезные списки. Сегодня разобрала слова со стр. 10.

2017-12-31 at 16-16-40

2017-12-31 at 16-17-53

Сегодня прозанималась чистого времени часа два. 31 декабря все таки ) подарки, оливье и все такое. С наступающим вас, друзья! В Новом году желаю вам достигать своих целей. Помните, страх — это иллюзия. Дойдите до конца и перешагните его, чтобы убедиться, что конца нет. Как и начала…! Не помню кто сказал…

С наступающим Вас!

100 дней до IELTS. 30.12.2017. День 5. Начинаем процесс

Мозг сопротивляется. Он уже мысленно испытывает удовольствие от поглощаемого оливье, белого вина и оливок. Но мне же писать пост ) надо заниматься.

Начинаю с Listening. Не вижу необходимости переписывать другие источники, которые много раз уже писали советы о том, как сдавать этот модуль. Я читала здесь. Сегодня прошла первые два образца по данному модулю. Девять я пока точно не получила бы. Пока имею право утешать себя мыслью, что я прохожу тест впервые. Что удобно на этом сайте — к аудио есть тексты, можно посмотреть полезные слова, выражения, что-то заучить наизусть. Но я, если честно, сегодня этим не занималась. Я просто потестировала себя на предмет моих ушек. Процентов 80 я слышу хорошо, другие 20 не то чтобы не слышу, но замечаю, что теряю концентрацию, а вернуться уже нельзя. Запись проигрывается только один раз.

Послушала dailydictation. Узнала про 7Hs. Это слова: he, her, him, his, had, has, have. Как правило, при произношении этих слов буква ‘h’ как бы проглатывается, ее практически не слышно.

Затем разобрала смешную фразу из мультика: — There are three things I’ve learned never to discuss with people: religion, politics and the Great Pumpkin!

И еще одну фразу Уилла Смита из «The Pursuit of Happyness»: «Don’t ever let somebody tell you — You can’t do something».

Оказывается есть три сильных звука «strong sounds»: S, N, L и три слабых звука «weak sounds»: d, t, th. Как правило, когда слабый звук следует за сильным, его не слышно. Например, в don’t — ‘t’ не слышно. Фактически американцы говорят: «доунэвер». Простите за такую кощунскую транскрипцию.

Или во фразе: you and I, ‘d’ не слышно. Слышно «юэнай». Или в слове international — ‘t’ не произносится после ‘n’. Конечно, зная такие нюансы, легче слушать английский и понимать почему ты ничего не понимаешь ).

И еще — иной раз, ты не поймешь слово «something», потому что американцы произносят его как /sump’n/. Ну посмотрите фильм или видео с диктантом и поймете о чем речь.

Этот сайт мне кажется полезным, поэтому я планирую продолжить заниматься на нем.

Начала читать Тахасони. Его первую книгу о том, как писать первое задание на writing. На первое задание выделяется 20 минут. Написать нужно минимум 150 слов. Это задание, включающее графики, таблицы, диаграммы. Их нужно уметь описывать.

Line graphs — линейные графики, линейные диаграммы

Single-variable line graph — линейная диаграмма с одной переменной

Multiple-variable line graph — линейная диаграмма с несколькими переменными

Bar chart — гистограмма

Pie chart — круговая диаграмма

Table — таблица

Diagram — диаграмма

Flow chart — схема

Map — карта

Comparison bar chart — сравнительная гистограмма

Критерии оценки: каждый отчет экзаменатор прочитывает четыре раза и каждый раз отмечает по следующим критериям:

— Task Achievement (TA)

— Coherence and Cohesion (CC)

— Lexical Resource (LR)

-Grammatical Range and Accuracy (GRA)

Далее автор подробно описывает критерии оценки, условия для получения того или иного балла. Описывать все здесь не имеет смысла

Новые слова:

the other day — на днях

to name a few — это не полный список

backword — невыполненное обещание

coherence and cohesion — связность и согласованность

feed the meter — оплатить парковку через автомат

Успела посмотреть отрывок из фильма «The Pursuit of Happyness». В целом на все про все ушло 2,5 часа времени. И это был пробный заплыв. После НГ планирую заниматься часа по 4-5 с утра, после пробежки.

 

100 дней до IELTS. 29.12.2017. День 4. Про Reading

Сегодня нашла у себя в архивах книжку Е.П.Протасеня «Как сдать IELTS». Сразу перешла к разделу про Reading. Не зря нам в детстве говорили, что если хочешь грамотно писать и говорить — много читай. Reading — это навык, который очень тесно связан с другими навыками, особенно с Writing.

Согласно Протасеня обращать внимание следует на то, что прежде всего проверяются умения просмотрового и поискового чтения (skimming and scanning). «Цель такой проверки — убедиться в том, что будущие студенты или стажеры смогут ориентироваться в большом объеме литературы на английском языке, которую им необходимо будет просматривать для отбора нужного материала.»

Так как я сдаю IELTS Academic, то я намерена читать больше научпопа, экономические, юридические, технические статьи.

Протасеня предлагает следующий порядок работы над текстом.

  1. Анализ  — просмотр текста по следующим параметрам:
  • заголовок, подзаголовок;
  • иллюстрации (картинки, фотографии, карты, схемы, диаграммы);
  • имена собственные
  • географические названия;
  • даты;
  • цифры;
  • суммы

2. Приступить к выполнению заданий. Общее количество в среднем 40.

3. Выписать все новые слова из текста.

4. Подготовить подробный пересказ.

Пользу последних двух пунктов описывать не буду. Отмечу только, что я давно рекомендую своим студентам не учить слова по отдельности. Только в словосочетаниях и только в контексте.

Где брать тексты для подготовки к Reading? Пока готовила этот пост, наткнулась на такой сайт, и благодаря этому сайту на такой сайт. На них очень много материалов для подготовки, есть тексты с осенних экзаменов 2017 года с примерами работ. Но кроме этого я буду читать и другие дополнительные тексты.

Ну что ж, с модулями экзамена я более или менее разобралась. Сегодня составлю план занятий, который опубликую в завтрашнем посте. И начну занятия уже с 1 января. У меня останется чуть больше 90 дней на подготовку. Если честно, мне моя затея кажется нереальной, признаюсь честно, немножко есть мандраж. Ведь я хочу 9, не больше ))))). Да! 9. Поддержите меня!